Стартовал первый день! На базе «Солнечной СОШ № 1» п. Солнечный проходит региональный этап профессионального мастерства «Лучший преподаватель-организатор ОБЗР ХМАО — Югры».

В состязании принимают участие 7 педагогов, приехавших из разных уголков нашего округа: Сургутского района, Лангепаса, Белоярского района, Сургута, Когалыма, Нижневартовска, Октябрьского района.

Ярко, интересно, эмоционально конкурсанты провели открытые уроки, на которых продемонстрировали свои лучшие педагогические умения.  Нужно отметить, что учителя применяли нестандартные методы подачи материала. 

Каждый из уроков был по-своему уникальным и необычным.

Дмитрий Михайлович Захаров, преподаватель ОБЗР МАОУ «Белоярская СОШ № 1», провёл урок на тему «Порядок действий при дорожно-транспортных происшествиях» в 10 классе. Учитель считает, что каждый урок должен быть практико-ориентированным, построенным на следующих принципах: знание, понимание, функциональность. В работе Дмитрий Михайлович применяет элементы системы эффективности уроков, позволяющие использовать принципы наглядности, осознанности и интереса в обучении, связи теории с практикой, применение знаний в необычных ситуациях. Дети на уроке учились отрабатывать порядок действий при дорожно-транспортных происшествиях. Урок получился динамичным.

Евгений Дмитриевич Перевалов, преподаватель-организатор основ безопасности и защиты Родины МАОУ «Средняя общеобразовательная школа №6» города Когалыма, представил конкурсный урок на тему «Общение – основы социального взаимодействия» для 8 класса. Учитель перед началом занятия отметил, что это урок открытия нового знания, а значит, более глубокое погружение в этот вопрос произойдет в течение следующих уроков модуля. С первых минут Евгений Дмитриевич захватил внимание детей и наладил с ними коммуникацию. Выполняя понятные и интересные упражнения, ученики открыли для себя, что общение бывает вербальным и невербальным, что оно имеет разные стили. С удовольствием ребята включились в игру «Неожиданные эмоции», постарались проявить свои актерские навыки. Яркой была работа с просматриванием видеофрагментов из «Ералаша», где обучающиеся продемонстрировали полученные знания по конструктивному и деструктивному общению. Завершился урок самопроверкой по терминам и рефлексией с кубиком Блума.

Алексей Владимирович Орлов, педагог-организатор ОБЗР СОШ п. Сорум Белоярского района, показал урок на тему «Безопасные действия при дорожно-транспортных происшествиях» в 10 классе. Учитель пояснил, что урок является комбинированным. Комбинированный урок — это занятие, на котором ставится несколько педагогических задач: повторение изученного, освоение и закрепление нового материала. Алексей Владимирович использовал частично - поисковый метод, что позволило детям совместно с учителем решать учебные задачи. Интересен был этап закрепления, на котором учитель попробовал вовлечь школьников в учебную познавательную деятельность с помощью смартфонов. Практическую работу дети выполнили, пройдя по QR коду. Учитель сразу смог просмотреть результаты.

Осипов Алексей Сергеевич, учитель основ безопасности и защиты Родины МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №27» города Сургута, продемонстрировал урок на тему «Порядок действий при дорожно-транспортных происшествиях. Оказание первой помощи при ДТП». Учитель поставил себе целью познакомить учащихся с основными правилами оказания первой доврачебной помощи и в ходе практико-ориентированного занятия стал применять методические приемы, которые впоследствии помогут ученику не растеряться и продемонстрировать свои навыки.

Все ученики 10 класса были разделены на три группы. Им предстояло решать ситуационные задачи по теме урока. На столе лежали рабочие листы, обучающимся предложили роли.

Начало урока Алексей Сергеевич сделал очень ярким: он прокатился по кабинету на самокате и сымитировал ДТП. Погрузил тем самым ребят в учебную ситуацию. Учитель обратил внимание на происшествие со средствам индивидуальной мобильности. Показал цифры статистики, которые говорят о том, что необратимые последствия наступают из-за несвоевременной первой помощи. Ребята в группах попробовали разработать алгоритм действий свидетеля ДТП, показать свои знания оказания первой помощи на практике. Органичной была физкультминутка, которая подобрана по тематике занятия. В итоге все ребята за активное участие были поощрены светоотражающими элементами. Рефлексия была организована на стенде, куда ученики прикрепляли звездочки. И ученики, и члены жюри выразили единое мнение в том, что урок получился занимательным и динамичным, а если процитировать строчку из финала урока, то заставил «Шевелить мозгами».

Мелехов Михаил Юрьевич, педагог-организатор ОБЗР МАОУ «СОШ № 5» г. Лангепаса, представил урок   на тему «Достоверность информации в цифровой среде» в 11 классе. Учитель говорил о доступности информации, о видах и способах информации.   Михаил Юрьевич пытался моделировать ситуации, в которых дети старались разобраться в доступности полученной информации. Учитель считает важным развивать навыки критического мышления. Критическое мышление – тот тип мышления, который помогает критически относится к любым утверждениям, не принимать ничего на веру без доказательств, но быть при этом открытым новым идеям, методам. Критическое мышление – необходимое условие свободы выбора, качества прогноза, ответственности за собственные решения.

Завтра предстоит показать открытые уроки ещё двум участникам, затем конкурсанты пройдут испытание «Педагогическое интервью», а во второй половине дня круглый стол соберёт всех участников регионального этапа профессионального мастерства «Лучший преподаватель-организатор ОБЗР ХМАО — Югры».